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La demografía histórica de América Latina en los tiempos del WWW: Muestreos censales como fuentes históricas Robert McCaa Universidad de Minnesota
¿Porqué nos interesa el siglo XX?
Es terreno fertil para la investigación de demografía histórica, pero lo dejamos abandonado a los demógrafos.
La historia de la transición demográfica y la transformación de las sociedades latinoamericanos, lo hemos dejado a los demógrafos.
Fuentes importantes están por desaparecer: muestreo digitizados.
Primera parte: Los cohortes antes de 1970 cuatro figuras
Datos digitizados de muestreo de un censo moderno
12100102600700720000011210000104
22200202600700720000011210000104
32300100600700720000012123000000
42300200400700000000000000000000
52300200200700000000000000000000
62300200000700000000000000000000
72612201000700720000091210000102
Foto demográfica de familia mexicana (muestreo de 1990).
La digitización de los muestreos guarda la confidencialidad absoluta de los censos.
Lo práctico de lo necesario
El muestreo de 1990 de México se trata de
- 802,810 indivíduos en
- 160,356 hogares con
- 56 campos de información por un total de
- 90 milliones de characters.
El muestreo, mejor dicho, todos los muestreos mexicanos desde 1960 hasta 1990 caben en un solo CDROM.
Se analiza con un PC (DOS o WIN95).
El rescate necesario
Los muestreos están por desaparecer
- el medio no es legible por desgato del material o de la maquinaria que lo lea
- la documentación está olvidado, sin archivarse
Los obstáculos humanos
- La falta de urgencia
- Permisos y condiciones de confidencialidad
De su preservación a su diseminación
Documentar los datos
- Los parámetros de los muestreos
- Cada variable, cada código
Estandardizar los valores de los variables de un censo a otro
- Sin perder información presente en el original
- Quitar obstáculos innecesarios (códigos de estado civil, parentesco, ocupación, etc.)
Diseminar la información a los estudiosos
Tres ejemplos de investigación (México)
Cambios en patrones nupciales no apreciados por los demógrafos
- Cambios significantes en la edad a primera unión (singulate mean age at marriage)
- Efectos de variables sociales son mayores que regionales
Efectos de la educación en la participación femenina en la fuerza de trabajo
La muerte de los idiomas vernaculares
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Familias representados en los muestreos.
Ejemplo de posibilidades de análisis dentro del seno de la familia
Regressión logística: análisis multivariable de la persistencia del monolingüismo vernacular entre los niños de Chiapas, 1990
Niño no asiste a escuela .000* 15.19
Madre habla vernacular .000* 4.04
Padre habla vernacular .001* 1.44
Padre sin ingreso .015* 1.40
Padre gana <US$75/mes .690 0.95
N=1562. Se trata de niños de 6 a 14 años residentes en poblados de menos de 2500 hab.
El legado lingüístico de los padres--hijos sin educación, 1970
El legado lingüístico de los padres-- hijos con 1+ año(s) de educación, 1970
El legado lingüístico de los padres--hijos sin educación, 1990
El legado lingüístico de los padres-- hijos con 1+ año(s) de educación, 1990
Un ejemplo: Historical Censuses Project Universidad de Minnesota
la diseminación de los muestreos censales de los EUA: “IPUMS” Integrated Public Use Microdata Series [de muestreos de los padrones censales desde 1850 a 2000]
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Http://www.hist.umn.edu/~ipums
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¿Conclusión
Es terreno fertil para la investigación de demografía histórica, pero lo dejamos abandonado a los demógrafos.
La historia de la transición demográfica y la transformación de las sociedades latinoamericanos, lo hemos dejado a los demógrafos.
Fuentes importantes están por desaparecer: muestreo digitizados.
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Mexican Women in the Work Force: age and marital Status
“…la escolaridad es un aspecto clave” (García, 1994): single females
FLFP and schooling: widowed, divorced, or separated
FLFP and Schooling: Currently Married (all forms)
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